在申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)過(guò)程中,申請(qǐng)者會(huì)發(fā)現(xiàn)美國(guó)學(xué)校一般要求申請(qǐng)者提供2至3封推薦信。對(duì)申請(qǐng)本科的學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的推薦信應(yīng)該是來(lái)自其高中老師、教導(dǎo)主任或者是校長(zhǎng)的,而信的內(nèi)容也應(yīng)該是從學(xué)科成績(jī)到標(biāo)準(zhǔn)化考試再到課外活動(dòng)等多個(gè)方面的,因?yàn)閷W(xué)校招生委員會(huì)的人員在審核材料時(shí)想要了解的除了學(xué)生在課堂里的學(xué)習(xí)情況,也有該生的課外活動(dòng)或校外活動(dòng)等,其目的是更全面的評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)。
推薦人的選擇
對(duì)于本科,申請(qǐng)者沒(méi)有必要刻意想方設(shè)法去尋找著名人士來(lái)做推薦人,相反,普通的任課教師和輔導(dǎo)員往往能起到更大的作用。一般學(xué)校要求的2或3封推薦信,一封應(yīng)該來(lái)自某一科目任課教師(老師所教科目應(yīng)該盡量與自己申請(qǐng)的專業(yè)相結(jié)合,例如,申請(qǐng)理工類專業(yè)最好以數(shù)學(xué)老師的角度來(lái)寫,申請(qǐng)音樂(lè)類專業(yè)應(yīng)該以音樂(lè)老師的角度來(lái)寫)。這封推薦信應(yīng)該重點(diǎn)放在申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)業(yè)潛力等方面上。另外一封推薦信應(yīng)該來(lái)自輔導(dǎo)員(國(guó)內(nèi)高中的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等角色),重點(diǎn)放在申請(qǐng)者的性格特點(diǎn)、綜合素質(zhì)、能力特長(zhǎng)、課內(nèi)課外整體表現(xiàn)等方面。需要第三封推薦信的話,可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,例如:如果參加過(guò)與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作,可以由工作中的主管提供一封推薦信,或者就簡(jiǎn)單地由英語(yǔ)老師提供一份評(píng)述申請(qǐng)者英語(yǔ)能力的推薦信。總之,選擇推薦人不求“大”,但一定要貼切,且每個(gè)推薦人都應(yīng)該從合適的角度進(jìn)行推薦。
書寫推薦信之前需要考慮哪些問(wèn)題?
(1) 所要申請(qǐng)的專業(yè)是什么,以及這個(gè)專業(yè)需要申請(qǐng)者具備哪些素質(zhì)。
(2) 申請(qǐng)者有什么主要經(jīng)歷,就申請(qǐng)本科學(xué)位的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)主要是本人有哪些特長(zhǎng)、競(jìng)賽經(jīng)歷、課外活動(dòng)及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等。
(3) 申請(qǐng)者的主要特質(zhì)、性格特征等,有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(4) 申請(qǐng)者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來(lái)。
在動(dòng)筆之前把這些問(wèn)題考慮清楚,可以更有條理地對(duì)推薦信做出一個(gè)規(guī)劃。
完整的推薦信應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?
(1) 申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì),是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能,是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度,不能因?yàn)橹t虛對(duì)優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋,也不能夸夸其談過(guò)高的估計(jì)申請(qǐng)者。
(2) 充分挖掘申請(qǐng)者自身的特殊之處,例如有很強(qiáng)的溝通能力或者是擅長(zhǎng)某種語(yǔ)言等。
(3) 就你所了解的范圍而言,該申請(qǐng)者有什么比較重要的成績(jī),或是成就、學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
(4) 該申請(qǐng)者有何弱項(xiàng),例如之前有過(guò)某些方面的挫折,但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。
(5) 對(duì)申請(qǐng)者未來(lái)潛力的描述,即解釋推薦人愿意對(duì)該申請(qǐng)者做出推薦的原因,以及一旦該申請(qǐng)者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么發(fā)展等。
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